top of page

GT 2 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: EDUCAÇÃO, GÊNERO E DIVERSIDADE HUMANA

Dra. Carma Maria Martini (UEM / UNIR)

Dra. Elaine da Silva Nantes (UEM / UNESPAR)

Ma. Berivalda de Jesus do Prado Sachi (UEM / Rede Municipal de Educação de Astorga)

​

O Grupo de trabalho (GT) objetiva reunir pesquisas e pesquisadoras/es que discorram sobre a formação docente e seus entrelaçamentos com a educação, questões de gênero e diversidade humana. O GT está aberto às diferentes linhas teóricas e parte do pressuposto de que uma formação de professoras/es (inicial e continuada) comprometida com a promoção dos direitos humanos contribui para a construção de espaços sociais menos violentos e mais inclusivos. Dentre os aspectos que atravessam a formação docente, temas como etnia, orientação sexual, cultura, gênero e a sexualidade das pessoas com deficiências, ocupam ainda um lugar marginal. Amplificar as discussões sobre essas temáticas significa enfrentar resistência e, muitas vezes, sofrer retaliações e censuras públicas, mas também se converte em uma oportunidade de promoção da cidadania e do respeito à diversidade, esperamos que os trabalhos submetidos contribuam neste sentido.​​

UM ESTUDO ACERCA DE MULHERES E MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGAS

Cássia Edmara Coutinho Murback Maggioni, Fabiane Freire França e Renata Camargo Barros

ENTRE O SILÊNCIO E A AÇÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE MATEMÁTICA COMO CAMINHO PARA ENFRENTAR A VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS LGBTQIAPN+ EM RONDÔNIA

Carma Maria Martini, Josimar Alessandro de Jesus e Eliane Rose Maio

A EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE COMO UM MEIO DE MITIGAR A VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTIL

Berivalda de Jesus do Prado Sachi, Claudemar Pedroso Lopes e Eliane Rose Maio

ESCREVIVENDO MEMÓRIAS E SENTIDOS FORMATIVOS DURANTE A ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA – EGDE, UNIR, CAMPUS ROLIM DE MOURA

Gabriel Tenorio dos Santos

MILITARIZAÇÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS NO ESTADO DO PARANÁ: RELATOS DE PROFESSORES/AS ACERCA DESTE PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO

Claudemar Pedroso Lopes, Berivalda de Jesus do Prado Sachi e Eliane Rose Maio

(DES)MATIZANDO O CURSO DE PEDAGOGIA DA UEM-SEDE: DEBATE DAS COTAS RACIAIS E DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA

Eliane Rose Maio e Miriam Suellen de Oliveira

MULTICULTURALISMO NA EDUCAÇÃO: UMA ESCOLA DE E PARA TODAS AS PESSOAS

Claudemar Pedroso Lopes, Suelen Soares Barcelo de Miranda e Eliane Rose Maio

UNIVERSIDADE DE TODAS AS CORES? RECONCEITOS CONTRA À COMUNIDADE LGBTQIAPN+ NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ - UNIOESTE

Ana Carolina Severo Oselame e Andrea Cristina Martelli

A REPRESENTAÇÃO DA SEXUALIDADE DE JOVENS A ADULTOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UMA REVISÃO DA LITERATURA

Elaine da Silva Nantes e Eliane Rose Maio

Realização:

Núcleo de Estudos e Pesquisas em Diversidade Sexual - NUDISEX

Programa de Pós-Graduação em Educação - PPE

Universidade Estadual de Maringá - UEM

Dúvidas? Entre em contato pelo e-mail: 

ixsies2025@gmail.com

download.jpeg
  • Instagram
  • Youtube
bottom of page