entre o visível e o oculto: gêneros e sexualidades no diálogo educativo


GT 15 - NARRATIVAS DISSIDENTES: CONVERSAS E DIÁLOGOS SOBRE GÊNEROS, SEXUALIDADES E EDUCAÇÃO
Dr. Jónata Ferreira de Moura (UFMA)
Me. John Jamerson da Silva Brito (UFJF)
​
O ato de narrar é entendido como um processo (trans)formativo, na qual as narrativas se configuram como registros/relatos de (re)existências, subversões, inventividades e transgressões de pessoas historicamente subalternizadas/silenciadas. Sendo assim, a proposta desse grupo de trabalho é acolher textos que dialoguem/conversem sobre/com narrativas dissidentes (auto)biográficas de pessoas LGBTQIAPN+, docentes, estudantes e pesquisadores/as sobre gêneros e sexualidades e seus atravessamentos interseccionas (classe, raça, espaço geográfico, deficiência, trabalho, idade, entre outras), nos mais variados espaços (escolares, não-escolares, curriculares, artefatos culturais entre outros) que dizem das constituições de sujeitos dissidentes, possibilitando a visibilização de suas existências ocultas e silenciadas historicamente. Dessa forma, esse GT propõe-se ser um espaço de diálogo/conversa com textos e relatos que tomem a narrativa como fio condutor para a discussão das suas experiências.​​